Avui us explicaré les quatre metàfores que hi ha entre mestres, alumnes i ordinadors, que va fer James Crook.
1. La metàfora tutorial: l'ordinador com a tutor:
L'idea d'aquesta metàfora és donar a entendre que aquí l'ordinador fa de mestre, i la persona d'alumne. Podriem dir que el funcionament és una mica similar al d'una classe normal ja que el procés és basa en que l'ordinador ens dona una explicació (iniciació), l'alumne la respon (resposta) i l'ordinador ens diu si ho hem fet bé o malament (avaluació).
2. La metàfora de la construcció: l'ordinador com a alumne:
L'alumne és el que controla a l'ordinador i li ensenya, és qui li diu els passos que ha de seguir (instruccions) per fer allò que la persona vol.
Permeten un aprenentatge per descoberta però d'una forma acotada ja que són sistemes tancats en els que l'usuari pot manipular diversos paràmetres però no afegir-ne de nous. El grau de llibertat de l'usuari és més limitat.
És el més habitual en el dia a dia. Els infants haurien de treballar des de ben petits amb eines que els hi permetin gestionar i organitzar la informació i emprar eines de suport a la comunicació.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada